Úlohy na riešenie:

1. Utvorte metafory k slovám: 
    more, mesiac, slnko, obloha, kvety

2. Utvorte vety, v ktorých použijete metafory:
    potôčik spieva, čas letí, príroda smúti, oheň lásky

3. Utvorte vety, v ktorých použijete metonýmiu: 
    Košice sa zabávali, číta Dostojevského, zahrám Čajkovského, kúpili sme si Elán

4. Podčiarknite metonýmiu:
   skriňa z orecha, pôjdeme na Verdiho, domček čupí, zvon mlčí, umývam jelenicou, jeseň cerí          zuby,  pochutiť si na čabajke, to je líška (človek), hviezdy mlčia, hnev mi kmásal dušu

Slovenský jazyk podľa Ľudovíta Štúra

Slovenský jazyk podľa Ľudovíta Štúra

čítaj tu!

JAZYKOVÉ OKIENKO

Lexikológia trochu netradične

 
Jazykové okienko

Vyriešiš rébus?

NEBOJME SA SLOVENČINY

Vedieť dobre po slovensky je "in". Populárno-náučný cyklus, ktorý predstavuje bežné, zložité i fascinujúce témy nášho rodného jazyka. Sledujte na RTVS

ZMATUROVALI BY STE ZO SLOVENČINY?

Otestujte sa!

OBOHACOVANIE SLOVNEJ ZÁSOBY

TVORENIE SLOV II.

 Overte si svoje vedomosti o jednotlivých spôsoboch tvorenia slov, otestujte sa TU!

Ľudské telo v prísloviach a porekadlách

Dnes si môžete prečítať, čo znamená, keď máte oči na stopkách alebo robíte niečo od oka.

Mnoho prísloví a porekadiel z dnešného článku poznáte, veľká časť sa používa v bežnej  komunikácii. Nie vždy však všetci vedia, čo vlastne znamenajú a ich význam iba tušia a odhadujú. A prečo by sme ich mali vlastne používať? Sú výstižné, pomerne známe a pre každý jazyk úplne jedinečné.

Oko

nespustiť z niekoho oko  - neustále ho pozorovať
posnúť niekomu do oka - zapáčiť sa niekomu, niekoho zaujať
robiť niečo od oka - robiť podľa odhadu, približne
oko za oko, zub za zub - odpykať si vinu rovnakým spôsobom
mať štyri oči - nosiť okuliare
mať oči na stopkách - zvedavo pozorovať
robiť niekomu čo mu na očiach vidíme - splniť každé jeho želanie

.

Ľudské telo v prísloviach a porekadlách II.

 
ďalšou frekventovanou časťou nášho tela, ktorá sa objavuje v známych prísloviach a porekadlách je

nos

zaprieť nos medzi očami - zatajiť aj úplne jasné veci
nevidieť si na špičku nosa - byť namyslený
strkať do všetkého nos - pliesť sa do všetkého
vodiť niekoho za nos -klamať
ísť rovno za nosom  - neodbočiť
zapřít (i) nos mezi očima = zatajit i úplně jasné věci

Tvorenie viacslovných pomenovaní

Združené pomenovanie je spojenie slov, ktorého základom je podstatné meno a vystihuje jeden pojem. Napr.: triedna kniha, ľahká atletika, zoologická záhrada.

Prirovnanie je výrazový prostriedok, ktorý porovnáva jeden predmet s iným na základe podobnosti alebo zhodných vlastností.

Príklad bledý ako stena

 


Porekadlo je ustálené slovné spojenie, ktoré obrazne pomenúva nejaký jav. Porekadlo je krátky ľudový výrok, z ktorého neplynie poučenie.
Príklad Padla kosa na kameň

Tvorenie slov

Odvodzovanie slov,skladanie slov :

-Pri tvorení slov vznikajú nové lexikálne významy slov,napríklad:zo slova škol-a (pomenovanie budovy alebo inštitúcie) vytvoríme slovo škol-ník (pomenovanie zamestnania muža); z dvoch slovotvorných základov 

zem-guľa vznikne jedno slovo zemeguľa.

Tvorením slov sa zaoberá slovotvorba ,napr.J.Dolník (lexikológia) J. Furdík (Slovenská slovotvorba) 

Ak rozpoznáme , z akého slovného základu slovo vzniklo,hovoríme o slovotvorne motivovanom slove (napr.kvík-a-ť,múr-ár,cin-cin

Tvorenie slov  

Pri tvorení slov vznikajú nové lexikálne významy slov.
Tvorením slov sa zaoberá slovotvorba, napr. J. Dolník Lexikológia

Obohacovanie slovnej zásoby 1, Tvorenie slov
 - odvodzovanie "derivácia" 
 - skladanie "kompozícia"

2, Pretváranie slov 
-skracovanie "abreviácia"
- univerbizácia
- multiverbizácia

3, Tvorenie viacslovných pomenovaní
- združené pomenovania
- frazeologizmy - ustálene slovné spojenia

4, Tvorenie nepriamych pomenovaní
-pomocou metafory
-pomocou metonymie

5, Preberanie slov

Vyriešte úlohy:

1. Utvorte metafory k slovám: more, mesiac, slnko, obloha, kvety.

2. Utvorte vety, v ktorých použijete metafory: potôčik spieva, čas letí, príroda smúti, oheň lásky.

3. Utvorte vety, v ktorých použijete metonýmiu: Košice sa zabávali, číta Dostojevského, zahrám Čajkovského, kúpili sme si Elán.

4. Podčiarknite metonýmiu: skriňa z orecha, pôjdeme na Verdiho, domček čupí, zvon mlčí, umývam jelenicou, jeseň cerí zuby, pochutiť si na čabajke, to je líška (človek), hviezdy mlčia, hnev mi kmásal dušu.

Tvorenie nepriamych obrazných pomenovaní

METAFORA - výrazový prostriedok, ktorý vzniká prenesením významu zo slova na slovo na základe vonkajšej podobnosti. V literatúre má metafora nezastupiteľné postavenie a je využívaná vo všetkých obdobiach, literárnych smeroch,..

Svoje miesto má predovšetkým v poézii, ale nájdeme ju samozrejme aj v próze a dráme.

Metafora môže využívať rôzne druhy podobnosti:
Podobnosť týkajúca sa tvaru alebo štruktúry – zub píly
Podobnosť týkajúca sa rozsahu a množstva – kvapka šťastia
Podobnosť týkajúca sa funkcie – hlava rodiny
Podobnosť týkajúca sa miesta alebo polohy – čelo auta
Rozlišujeme rôzne druhy metafor:

Klasická metafora:
Zakladá sa na zdôrazňovaní vonkajších podobností javov.
Do popredia sa dostáva významová vrstva slova.
Nebo plače

Novodobá metafora:
Mnohokrát vzniká na protikladnosti, na dvoch i viacerých vzájomne vzdialených vecí.
Horký žiaľ jasný zrak kalí...

Genitívna metafora:
Spojenie dvoch podstatných mien, druhé podstatné meno je v genitíve.
Velebím ťa pán hnoja, sprievodca smrti, spevák na pahrebe noci...
Kohút detí, kohút mládencov a panien...
Kohút pušky, kohút plynovodu...

Lexikalizovaná metafora:

Využíva sa najmä vo vecných textoch.
Jej obraznosť vypršala, bežne sa využíva v hovorovom štýle.
Používa sa veľmi často, jej používanie sa dostalo aj do normatívnych slovníkov
Mať smrť na jazyku
Horieť od hanby
Mať veľké oči
Mať kamenné srdce
Uši na hrnci

 Zdroje:

 PhDr. Milada Caltíková,Mgr. Zuzana Lalková,PhDr . Alna Polakovičová, PhDr. Ľubica Štarková,

Orbis Pictus, Istropolitana spol.s.r.o, Miletičova 7,82108Bratislava,2010

  http://www.oskole.sk/?id_cat=1&clanok=17932

Tvorenie slov

Odvodzovanie slov, skladanie slov 

Pri tvorení slov vznikajú nové lexikálne významy slov,napríklad: zo slova škol-a (pomenovanie budovy alebo inštitúcie) vytvoríme slovo škol-ník (pomenovanie zamestnania muža); z dvoch slovotvorných základov zem-guľa vznikne jedno slovo zemeguľa.

Tvorením slov sa zaoberá SLOVOTVOTBA , napr. J. Dolník (lexikológia) J. Furdík (Slovenská slovotvorba).

1. Ak rozpoznáme, z akého slovného základu slovo vzniklo, hovoríme o slovotvorne motivovanom slove (napr.kvík-a-ť,múr-ár,cin-cin) ,
2. ak slovotvornú motivovanosť už nepociťujeme alebo spôsob utvorenia sova nepoznáme, hovoríme o slovotvorne nemotivovanom slove.
3. V niektorých odvodených alebo zložených slovách sa nachádza viazaný slovotvorný základ. Základové slovo nes už nepoznáme alebo vzniklo,napr; na-zývať, po-tknúť, po-do-tknúť, -prav-o-pis,  sloven-čina.

ZDROJE:
učebnica Slovenský jazyk pre stredné školy 1, OrbisPictusIstropolitana spol. s.r.o.,Miletičová 7,821 08 Bratislava v roku 2010,strana 81
                                                              

Združené pomenovania

Združené pomenovania

- priamo pomenúvajú viacerými slovami jednu vec, dej alebo stav.

- sa nedá rozdeliť, používa sa len ako jeden celok.
-nemajú expresívny charakter, ani obrazný význam.

Príklady:

• mestská hromadná doprava
• veternica hájna
• salamandra škvrnitá
• Slovenská sporiteľňa
  
  

  Viacslovné ustálené pomenovania, ktoré pomenúvajú skutočnosť nepriamo, nazývame frazeologické jednotky.

  
  
  K frazeologickým jednotkám patria:

 Príslovie

-ľudová múdrosť s poučením

Remeslo má zlaté dno

 Porekadlo

 

-obrazne pomenúva istý jav, nevyjadruje ponaučenie
-Akoby matke z oka vypadla

 

Pranostika

 

-vyjadrujú skúsenosť ľudí s počasím, ročnými obdobiami, snažia sa predpovedať prírodné javy
-Studený máj, v stodole raj

 

 Prirovnanie

-prirovnáva dva javy podľa spoločnej podobnej vlastnosti
-Silný ako lev

 

Zdroje:

http://www.oskole.sk/index.php?skola=zakladna-skola&id_cat=4&clanok=23110

http://www.vitalia.cz/clanky/ma-remeslo-zlate-dno-anebo-je-na-dne/

Tvorenie slov  

Pri tvorení slov vznikajú nové lexikálne významy slov.

Tvorením slov sa zaoberá slovotvorba, 

Obohacovanie slovnej zásoby 

1, Tvorenie slov 

 - odvodzovanie "derivácia" 

 - skladanie "kompozícia"

2, Pretváranie slov 

- skracovanie "abreviácia"

- univerbizácia
- multiverbizácia 

3, Tvorenie viacslovných pomenovaní 

- združené pomenovania 

- frazeologizmy - ustálene slovné spojenia 

4, Tvorenie nepriamych pomenovaní 

-pomocou metafory
-pomocou metonymie

5, Preberanie slov 

Použité zdroje:

Caltíková, M a spol.: Slovenský jazyk pre stredné školy. Bratislava : OrbisPictusIstropolitana, 2010. 81 s. ISBN 978-80-8120-045-8